團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的凝聚力與執(zhí)行力
2013年11月29日,我們公司組織了60名員工到武漢奧特樂(lè)園開(kāi)展戶(hù)外拓展活動(dòng)。我有幸成為參訓(xùn)人員參加,經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練,除了身體上的疲憊外,在精神上也頗有收獲,對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí):個(gè)人要發(fā)展,離不開(kāi)自信心;公司要發(fā)展,離不開(kāi)一支富有激情合作的團(tuán)隊(duì)。
感受之一:凝聚力
戶(hù)外拓展活動(dòng)的任務(wù)規(guī)則性強(qiáng)、條件限制多,每次任務(wù)開(kāi)始之前,教官總會(huì)三番五次地讓我們確定完成任務(wù)的時(shí)間或方式方法,此時(shí)就考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì)凝聚力,需要我們?nèi)诤喜煌庖?jiàn),最終把意見(jiàn)統(tǒng)一起來(lái)形成全體團(tuán)隊(duì)成員的共識(shí)。每次完成活動(dòng)結(jié)束時(shí)教官也會(huì)來(lái)個(gè)小小的總結(jié),說(shuō)在這次完成時(shí)在團(tuán)隊(duì)存在問(wèn)題與不足。在團(tuán)隊(duì)成員討論、融合、統(tǒng)一的過(guò)程中,盡管有爭(zhēng)論,也有分歧,但共同的目標(biāo)將大家緊密凝聚到一起,大家的目標(biāo)只有一個(gè),那就是百折不撓的完成任務(wù)。
感受之二:團(tuán)隊(duì)精神
參訓(xùn)人員在戶(hù)外拓展活動(dòng)中分成四個(gè)小組,在教官的指導(dǎo)下,各小組很快推選出各自的團(tuán)隊(duì)“小組隊(duì)長(zhǎng)”。為了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù),大家相互熟悉,并在“小組隊(duì)長(zhǎng)”的帶領(lǐng)下,有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)口號(hào)、有的負(fù)責(zé)小組名稱(chēng)……大家分工協(xié)作、互相配合,充分展示了積極向上、勇?tīng)?zhēng)第一的團(tuán)隊(duì)精神。
感受之三:嘗試與執(zhí)行力
面對(duì)活動(dòng)中的從未接觸過(guò)的游戲項(xiàng)目,挑戰(zhàn)99秒:A.疾風(fēng)步:團(tuán)隊(duì)成員排成一個(gè)橫排,相鄰隊(duì)員腳部相連,在最短時(shí)間內(nèi)一起縱向行進(jìn)到到規(guī)定距離處需要參與隊(duì)員12名。B.三人跳繩:提供給團(tuán)隊(duì)成員一根5米長(zhǎng)繩,要求除兩個(gè)搖繩隊(duì)員外,三個(gè)隊(duì)員在跳繩同時(shí)完成水瓶傳遞,傳遞者離開(kāi)后方能進(jìn)入下一個(gè)承接者,連續(xù)傳遞完成次數(shù)3次但是水不能掉下,如果掉下那么這個(gè)游戲就要重新開(kāi)始。C.一圈到底:團(tuán)隊(duì)所有學(xué)員手拉手圍成一圈,用呼啦圈穿過(guò)所有人的身體回到原位,要求在活動(dòng)過(guò)程中,只能以語(yǔ)言為工具,相互拉著的手不能放開(kāi),也不能用手指去勾呼啦圈要求隊(duì)員10名D.諾亞方舟:提供一張報(bào)紙,要求一定數(shù)量成員只能夠靠泡沫板著地,身體的任何部位不能夠觸碰泡沫板之外的任何物體,堅(jiān)持11秒鐘要求隊(duì)員7名。E.鯉魚(yú)跳龍門(mén):由兩個(gè)隊(duì)員拉起一個(gè)大概40厘米大的繩圈,要求所有隊(duì)員用最短時(shí)間依次通過(guò)要求隊(duì)員10名,我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、集體的智慧。當(dāng)一種辦法不行時(shí),我們馬上會(huì)想出另一種辦法付諸行動(dòng),每一個(gè)人都按照既定的方案不折不扣的執(zhí)行,在執(zhí)行的同時(shí),每一個(gè)行之有效的方法,每一個(gè)善意的提醒都被及時(shí)的傳達(dá)下去,直到任務(wù)的完成,大家都為了一個(gè)共同的目標(biāo)在努力著,以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
參加這次武漢奧特的拓展活動(dòng),我們每個(gè)人聽(tīng)得最多的是“總結(jié)”,說(shuō)得最多的也是“總結(jié)”。因?yàn)槊慨?dāng)完成一個(gè)任務(wù)時(shí),教官都會(huì)不厭其煩地讓我們做一個(gè)小小的“總結(jié)”, 有些人會(huì)說(shuō):這沒(méi)什么意思,不適合已工作多年的我們。但更多的人是意猶未盡,在總結(jié)的同時(shí)期待著有前方有更多更難的任務(wù)。其實(shí),細(xì)想下來(lái),總結(jié)未嘗不可。失敗或成功,我們是否對(duì)自己走過(guò)的人生路作過(guò)一次小小的總結(jié)呢?



