與傳統(tǒng)旅游相比，拓展旅游不再局限于游山玩水，而是更強調(diào)游客的主動性和參與。它由傳統(tǒng)觀光旅游和拓展訓練兩部分組成。參與者在參觀既定景點的同時，進入到特定的場地，然后被分成小隊形式，共同參加完成多個拓展訓練項目。

景區(qū)建設戶外拓展訓練基地，由于環(huán)境復雜多變，適合具有一定專業(yè)訓練的人或在其組織與帶領下，體驗戶外拓展訓練器材的刺激與樂趣。參與此類活動必須有人對地形極為熟悉，對當?shù)氐臍夂驐l件有充分的了解，對周邊的人文環(huán)境有較好的處理經(jīng)驗，做好各項準備之后，對場地再次進行前期考察，然后才能選擇使用。

戶外拓展訓練器材以體驗啟發(fā)作為教育手段，學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應有的效用。

景區(qū)戶外拓展訓練器材基地建設據(jù)場地的分類主要有自然環(huán)境的野外拓展訓練場地，自然環(huán)境與人造環(huán)境相結合的戶外拓展訓練場地，人工進行的景區(qū)拓展訓練基地建設等，按照我國拓展訓練現(xiàn)行的操作模式，人工建造的場地是比較常用的。無論什么樣的場地，都需要在不斷地實踐中進行改進，為了表現(xiàn)項目的理念，隨著理念的變化，項目所需要的場地也在不斷地變化。